TOLEDO

Educación confía en que los proyectos STEAM y las Aulas del Futuro lleguen a 400 centros de C-LM este curso

El consejero de Educación en el IES ‘Consaburum’ de Consuegra.

Publicado 11 Sep 2023 12:23

El consejero de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, Amador Pastor, ha destacado que durante este curso se van a seguir fortaleciendo los proyectos STEAM, que se espera que lleguen a 400 centros de toda la comunidad autónoma, así como las aulas del futuro.

El consejero se ha pronunciado de este modo en el acto de inauguración en el IES ‘Consaburum’ de Consuegra (Toledo) del curso escolar 2023-2024, donde ha mostrado el compromiso del Gobierno de Castilla-La Mancha con la innovación educativa y la Formación Profesional a lo largo del presente curso escolar.

Del mismo modo, y según ha informado el Gobierno regional en nota de prensa, Pastor ha comentado que se va a apostar «decididamente» por la formación del profesorado en ámbitos como el de la robótica, la programación y pensamiento computacional, gracias a una inversión superior a los 16 millones de euros.

El titular de Educación también ha ratificado que en este curso se va a hacer una apuesta decidida por la Formación Profesional a través de proyectos ya consolidados como las aulas de emprendimiento o las aulas de tecnología aplicada, entre otros.

NUEVO CURSO ESCOLAR

En otro orden de cosas, el consejero ha lanzado un mensaje de agradecimiento para toda la comunidad educativa y de reconocimiento para el profesorado, al tiempo que ha felicitado a todos los servicios técnicos y de inspección, y en especial a las delegaciones provinciales de Cuenca y Toledo, «por el trabajo realizado para poner a punto los centros educativos afectados por las riadas».

El nuevo curso escolar contará con 33.072 profesoras y profesores, 389.991 alumnas y 1.753 centros. Además, se repartirán 71.815 becas de libros de texto, 19.100 de comedor escolar y se seguirá apostando por potenciar la escuela rural con dos nuevas secciones.

Durante su desarrollo se dará un alto impulso a la formación del profesorado, con casi 4.000 acciones, a la inclusión educativa, esta última con importantes novedades, a la Formación Profesional, así como a las infraestructuras.

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