Abierto el plazo de inscripción al II Congreso de Digitalización Educativa de C-LM, que acogerá Toledo en marzo

Hasta el 4 de marzo está abierto el periodo para inscribirse en la segunda edición del Congreso de Digitalización Educativa de Castilla-La Mancha. El Palacio de Congresos ‘El Greco’ de Toledo es la sede elegida para congregar a unos 900 docentes, de dentro y fuera de la comunidad, y mejorar sus competencias en competencia digital docente.

Según ha informado el Gobierno regional, a través de diferentes tipos de formato que tendrán lugar de forma simultánea, los participantes podrán elegir entre una gran variedad de experiencias educativas dirigidas a distintas áreas y etapas desde Educación Infantil hasta Bachillerato, sin dejar de lado las Enseñanzas de Régimen Especial o la Formación Profesional.

La incorporación progresiva de la IA en el ámbito educativo no solo representa una evolución tecnológica, sino también un cambio paradigmático en la forma en que enseñamos y aprendemos, ofreciendo un potencial revolucionario para personalizar la enseñanza, fomentar la inclusión y enriquecer el proceso de aprendizaje de manera única.

En este escenario de evolución constante, la alfabetización digital emerge como una necesidad ineludible más allá de los conocimientos básicos.

«Además, la sociedad en la que vivimos requiere que fomentemos en nuestro alumnado la adquisición de las destrezas necesarias para desenvolverse en los medios actuales y que les dotemos de herramientas para analizar críticamente la información que les llega a diario», indican desde Educación.

Por otro lado, la inclusión de la robótica en los currículos educativos desde las primeras etapas conlleva un cambio metodológico en el que el alumnado pasa de ser consumidor a creador de tecnología, diseñando soluciones tecnológicas para dar respuesta a necesidades reales de su entorno.

«No queremos ser ajenos al creciente debate que se está generando sobre el papel de la tecnología en el aula. Dicho debate produce corrientes antagónicas que van desde los que defienden que se debe desterrar la tecnología del aula hasta los que consideran que se debe aprender a convivir con ella a través de un uso racional, educando en la necesidad de establecer momentos de desconexión digital».

Por todo ello, esta edición girará alrededor de cinco ejes temáticos: Inteligencia Artificial, Alfabetización Mediática, Robótica y Programación, Visión crítica del uso de la tecnología Educativa y Bienestar Digital.

Para ampliar la información, se puede acceder a la web del congresohttps://congresodigedu.castillalamancha.es/